16 Июнь 2011
9 июня в Российском Государственном Гуманитарном Университете прошел XII Международный интерактивный форум образовательных технологий «Дополняя реальность», который представил новейшие решения в области информационных, коммуникационных, аудиовизуальных, интерактивных технологий для бизнеса, образования науки и культуры. Ежегодно ведущие эксперты им практики всех уровней образования, а также представители бизнеса пристально изучают тенденции развития техники и технологии, оказывающие влияние на образование. Жанр форума – «научно-образовательное шоу», он не похож на скучные конференции с многочисленными докладчиками. Для того, чтобы представить тему, щедро используются все эффекты визуализации: звук, свет, видео, а в этом году особенно широко – 3D. Где технологии помогают человеку преодолеть несовершенства реальности, а где, наоборот, усугубляют и порождают новые проблемы?
Читать полностью »
Видео отчет по форуму образовательных технологий «Дополняя реальность»
Рубрика: 
Метки: Hi-Tech Show «Дополняя реальность» в РГГУ
9 июня в Российском Государственном Гуманитарном Университете состоится XII Международный интерактивный форум образовательных технологий «Дополняя реальность», который представит новейшие решения в области информационных, коммуникационных, аудиовизуальных, интерактивных технологий для бизнеса, образования науки и культуры.
Форум будет проводиться в интерактивном режиме. Каждый из участников станет не только слушателем, но и сможет высказывать свое мнение, благодаря системе индивидуального голосования. Жанр форума определен как «научно-образовательное шоу».
Беседа №10 : Системный подход к формированию психологических категорий для антропных систем
Рассматривается проблема формирования глоссария при изучении незнакомых дисциплин. Данная проблема становится более острой и актуальной при освоении новых знаний. Основой этой проблемы является то, что одна и та же гармоника вербального символа в зависимости от контекста несет различное эмоциональное содержание. А мы с Вами уже знаем из содержания предыдущих бесед, что мыслим мы эмоциями, а затем уже переводим их в вербальную символику.
Беседа №0: Вступление в тему «психология антропных систем»
Интербеседа одна из перспективных и доступных форм обучения при складывающейся ситуации в государстве. Что может ждать высшие учебные заведения в будущем? Сейчас очень модно получать второе образование, а всегда ли это необходимо и кому это надо? Что важнее диплом или знания? Естественно знания.
Кооперативное взаимодействие и инновационные эффекты.
Динамика образовательных процессов расширяется новыми формами коммуникации через сетевое взаимодействие. Мультимедийные возможности компьютерных систем позволяют по новому построить взаимоотношения в коммуникативной паре «педагог-студент».
